泉源网

從飛鳥學到的3個功課

[ 964 查看 / 0 回复 ]

從飛鳥學到的3個功課

文/古墨

猶記得,在遊覽加利利湖的時候,從導遊那裏得知,在加利利湖北邊的胡拉谷,是以色列的鳥類天堂,更是候鳥的中轉站。據說每年有大約5億隻候鳥飛經此地。而早在舊約時代,先知耶利米就提到過候鳥的遷徙盛況:“空中的鹳鳥知道來去的定期,斑鸠、燕子與白鶴,也守候當來的時令;我的百姓,卻不知道耶和華的法則。”(《耶利米書》8:7)作爲先知,他敏銳捕捉身邊發生的一切,甚至從觀鳥中也能學到屬靈的功課。
筆者也在觀鳥的活動中,漸漸用信仰的鏡頭觀看鳥類的生活,并向它們學習。以下想特别分享我從鳥類身上學到的3個功課。

順服之道
當新的疫情政策一放開,人們陷入恐慌。當陽過的身體稍有好轉時,我隻身來到離家不遠的濕地,看看有多少候鳥遷徙回來了。溫暖的陽光正在融化湖面上的冰,空氣中彌漫着新季節的氣息。最讓我驚奇的是,反嘴鹬又回來了,它們完全不知道那些折磨人類的病毒。
兩岸行人極少,是遊禽和涉禽喜愛的栖息地。它們悠閑地在淺水區覓食,在河灘處踱步。靜立的時候泊在河面,稍不留意還以爲是當地的白鴨,但隻要仔細一瞧,也非常容易辨認。因爲它們的嘴是朝上的,給人感覺是嘴長反了,所以叫反嘴鹬。 一見有人,平靜的水面晃動起來,其中一隻反嘴鹬帶頭拍動羽翼,騰空而起,身邊的同伴們動作迅捷,也跟着振翅飛向遠處。
欣賞河中孤島上夕陽下的候鳥是幸福快樂的,但是聯想到人類不順服的光景,卻讓人陷入沉思。
所有的創造物,都按照上帝設立的規則去運行和生活。正是因爲大自然遵循上帝的創造律,農民才得以靠着24節氣進行一年的農耕計劃。小時候最記憶猶新的,便是屋檐下飛舞的燕子,一到秋冬季節,便飛去南方過冬了;到了春暖花開時,又會準時地飛回來。如果違背規律,就會在寒冷的冬季凍死在繁殖地。耶利米感慨,就連鹳鳥、燕子、斑鸠、白鶴都順服上帝的規則和所定的時令,而上帝最愛的以色列人卻常常背道、悖逆,惹動上帝的怒氣。
由此,著名解經家萊特( Christopher J. H. Wright)認爲:“他們應該知道上帝的要求,但卻像從未聽說過這些要求一樣生活。他們應該知道上帝的要求,但卻過着從未聽說過的生活。世界教會最醜陋的特點之一,是普遍忽視門徒的基本要求,不遵守主耶稣基督自己的要求。”[1]
受人愛戴的斯托得牧師,也是一名觀鳥愛好者。他在思考耶利米的這段經文時,寫道:“我春分時候曾在以色列看過白鹳(鹳鳥),它們大清早在田野和水溝覓食,到太陽漸升,就借助熱流起飛,騰升至四千尺左右的高空,再往北飛。相信每年春秋兩季,就有差不多五十萬白鹳在中東上空掠過,都是去而複返。但可悲的是,上帝子民卻一去不回。”[2]

沒有挂慮的休息
第二個功課是我曾忽略的,直到信主後讀聖經才漸漸領悟。聖經說:“你們看那天上的飛鳥,也不種,也不收,也不積蓄在倉裏,你們的天父尚且養活它。你們不比飛鳥貴重得多嗎?”(《馬太福音》6:26)主借此提醒我們不要憂慮,要學習信靠。
記得童年時,屋後的那片竹林一到傍晚便非常熱鬧。麻雀們叽叽喳喳分享着一天的喜悅,等到落日西沉,林子裏再也聽不到一點聲音。每當想起不種不收的飛鳥便想起那片竹林裏的麻雀。印象中,它們在白日裏會四處覓食,總是在房前屋後、樹林田疇間飛來飛去。但是到了夜晚,它們就會坦然地立在竹枝上休息。
許多時候,我們四處奔波,試圖完成待辦事項清單上的所有任務。我們工作很長時間,送孩子去學校參加活動,在活動間隙擠出時間吃飯。即使是周末,我們也會感到負擔過重,因爲我們試圖去做所有在一周内沒有完成的差事和家務。上帝說:“你六日要做工,第七日要安息;雖在耕種收割的時候,也要安息。”(《出埃及記》34:21)爲什麽上帝如此強調休息?一個明顯的原因是休息對我們有益處,身體需要休息才能發揮最佳功能。其次,上帝在創造萬物的時候确定了造物的節奏,他選擇在第七天休息。最後,也是最重要的,上帝要我們安息,因爲這顯示了我們對他的信靠。

翅膀下的保護

除了空中飛的麻雀,水上遊的水鳥也讓我的童年生活充滿樂趣。我的家鄉屬于水稻産區,不乏一些水田、池塘,一年四季都能見到小鸊鷉的身影。如今用信仰的鏡頭來看,在小鸊鷉身上确實能學到一些功課。
小鸊鷉是南方常見的水鳥,因體形貌似葫蘆,當地人俗稱“水葫蘆”。我發現,當小鸊鷉很小的時候,它們花很多時間騎在父母的背上。小鸊鷉的雛鳥破殼後即可下水遊泳,但是爲了保護幼雛,避免受天敵攻擊,親鳥通常會把雛鳥背在背上四處行動,而翅膀可以完全覆蓋它們,所以它們不會被捕食者發現。
可以想象,當雛鳥鑽進父母的羽被裏休息時,它們會感到安全和舒适。随着它們長大和強壯,它們開始在水中有更長的時間冒險,當它們需要休息時,就回到父母身邊。在聖經中,詩人大衛曾說:“求你顯出你奇妙的慈愛來,你是那用右手拯救投靠你的,脫離起來攻擊他們的人。求你保護我,如同保護眼中的瞳人,将我隐藏在你翅膀的蔭下。”(《詩篇》17:7-8)大衛求上帝爲他行大能的事,他也在請求天父的庇護。
這個形象描繪了上帝對倚靠他的人的關心和信實。在我們面臨考驗和威脅的時候,他總是靠近我們,引導我們相信他。詩人也說:“他必用自己的翎毛遮蔽你,你要投靠在他的翅膀底下。他的誠實是大小的盾牌。”(《詩篇》91:4)當他在我們的生命中成就他的旨意時,他的同在保護我們不受敵人的攻擊。觀看鳥類的行爲,讓人産生不少生趣,更能帶給人信仰上的啓發。以上3個從鳥類學到的功課,是鳥類教給我的靈修課,也是我需要去操練的信心功課。

注:
[1] Christopher J. H. Wright ,The Message of Jeremiah  (Downers Grove:IVP Books ,2014),第123頁)
[2] 斯托得:《以鳥爲師》,宗教教育翻譯組譯,香港:宗教教育中心,2000年,第18-19頁

来源:海外校园
TOP